EL PODER DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Es inminente que los medios de comunicación dominan la vida del ser humano tanto en jóvenes, como en adultos.

Los estilos de vida, el modo de vestir, los productos de belleza que usamos son comunes entre nosotros debido a la influencia que tiene los medios.

Donde deberíamos empezar a tener en cuenta los términos como “manipulación” e “influencia”. Cuando hay un acercamiento al internet, televisión, celular, radio. Son muchos los temas de los cuales nos enteramos por estos medios, deberíamos siempre cuestionarnos y hacernos esta pregunta ¿Qué garantía tenemos de que la información que nos brindan no está pensada con dobles propósitos? Esto se ve mucho cuando hay elecciones políticas, los candidatos son elegidos no por sus propuestas sino porque los medios influenciaron de tal manera en las personas para que estuvieran a su favor.

Por lo general nos volvemos consumidores de un producto, no por su calidad o utilidad sino por la popularidad con la que los medios la presentan, o es la moda. De igual forma los medios de comunicación poseen poder para hacer que nosotros estemos dispuestos a ellos.

Lo que busca la televisión es incrementar su audiencia y ganancia económica con los programas y publicidad que emite.

Frecuentemente en el colegio se ven gustos similares entre compañeros, que les guste la misma prenda, el mismo equipo de fútbol, etc. Pues la información que reproducen y escuchan impone en las personas este tipo de tendencia y moda. Hay tomar conciencia de lo que en realidad es necesario y te gusta, para crear nuestro propio criterio ante el poder informativo de los medios.

          

PROPAGANDA Y ALINEACIÓN

Estar alienado, no ser lo que se era antes, representa la perdida de la individualidad y personalidad. Ser otro, pertenecer a otro, significa estar sujeto a alguien que maneja sus acciones y pensamientos, es decir, vivir encadenado.

 Estar alienado no es necesariamente autómata; también implica no tener capacidad de decidir y pensar por sí mismo, aun cuando el individuo tenga la ilusión de que lo hace cuando piense que está bien informado y que sus decisiones son furo del pensamiento.

Son estas las condiciones propias para la acción de la propaganda, estrategia con la que se busca involucrar cierta doctrina, idea o comportamiento en una sociedad, y que termina por cambiar, incluso, los impulsos y las estructuras mentales de una persona. Un claro ejemplo de esto es Mao Tse-Tung quien instauro el régimen comunista en la república popular de china “lavándole el cerebro” a algunos de sus detractores, bajo la convicción de que “a los enemigos es mejor convertirlos que eliminarlos”

La propaganda actúa a través de mensajes, símbolos y eslóganes que refuerzan una imagen que invita a las personas a tomar partido por una idea.

Así, se crean ideologías, como la del socialismo o la de la superioridad de la raza aria, que llevan a crear prejuicios que el individuo manifiesta y proclama como propios, como consecuencia de su discernimiento, sin darse cuenta de que son comunes al resto del grupo, de que él es uno más en la inmensa masa.

Las noticias son noticias no por lo verídicas o por lo importantes que sean, sino por la diseminación que los medios hacen de estas. Por eso, es importante estar informados, comparar, buscar y pensar para tener un punto de vista y tomar decisiones autónomas.

          

EMOTICONO: EMOCION + ÍCONO

Los iconos gestuales, o emoticonos, son símbolos que sirven para expresar emociones o para reforzar ideas dichas anteriormente, y se forman a partir de diferentes signos ortográficos y tipográficos, como los dos puntos, paréntesis, asteriscos, guiones y las letras.

Existen varios tipos de estos símbolos que se usan para reforzar ideas o remplazar palabras por algo que se pueda interpretar como un gesto una emoción. Un ejemplo de esto son  los acrónimos, tipo de sigla que se pronuncia como una palabra, y que se utilizan, sobre todo, en lengua inglesa, como LOL (Laughing out loud, o reírse en voz alta) y OMG (Oh muy God, u Oh Dios mío).

El origen de este tipo de signos se remonta a la época del telégrafo, en el siglo XIX, cuando se empezó a usar el código Morse para trasmitir mensajes a través de puntos, silencios y rayas, enviados por impulsos eléctricos. Este mensaje debía ser corto y conciso, por tanto, era una palabra llena de significado que el receptor pudiera entender. Para esa época, por ejemplo, se determinó que el numero 73 podía significar “Mi amor para ti” o “Mis mejores deseos”, según fue cambiando su significado con el tiempo.

Otro tipo de emoticono es aquel que semeja una cara humana, también llamado “smiley”. Similares a los que usamos hoy, aparecieron por primera vez en una revista llamada Puck, en 1881; sin embargo, fue Scott Fahlman, el 19 de septiembre de 1982, quien propuso en la Universidad de Carnegie Mellon, en Estados Unidos, los signos :-) y :-( para ser usados como bromas en contextos informales.

             

LO QUE FACEBOOK HACE EN NUESTRA VIDAS

Las redes sociales hacen parte de nuestro quehacer diario. Niños, jóvenes y adultos tienen cuentas de Messenger, Facebook, Twitter, Instagram, Snapchat, etc. Estas redes acortan distancias enormes para poder comunicar una persona con otra, sin importar donde se encuentren. Con esa tecnología ya no es necesario estar presente para conocer nuevas personas y saber su estado actual.

Facebook tiene un impacto global, con aproximadamente 900 millones de usuarios inscritos en esta plataforma social. ¿Desde cuándo Facebook entro en la vida de las personas, por qué? ¿De qué modo podemos darle uso adecuado a esta red social? ¿Qué podemos aprovechar de Facebook?

Un punto a favor es que no permite comunicarnos globalmente, mas allá de textos, sin embrago, en ocasiones, las dinámicas comunicativas de la red virtual nos hacen dudar si en verdad ya hemos perdido el don de la comunicación, seremos más virtuales que humanos.

Cuando queremos hablar con alguien de un problema suyo, ya esa persona lo ha publicado en su muro, asimismo sucede con una relación afectiva.

Facebook más que una herramienta funciona como un medio de control a las personas, para tenerlas “esclavas” y hacerles pensar lo que ellos quieren que piensen.

Perdemos poco a poco nuestra vida privada, cada día nuestros contactos en Facebook saben mucho más así sea con solo compartir una foto, ya no es nuestra, está en la red.

            

LA TELEVISIÓN

Al transcurrir de los años se ha popularizado el uso de los televisores en los hogares, se dice que hay por lo menos un televisor en cada uno de ellos. Este artefacto el cual proyecta imágenes y que captura la atención de las personas se ha convertido en un dispositivo infaltable dentro del hogar.

Por medio de la televisión las personas obtienen un sinnúmero de información acerca de muchos temas. Programas culturales, noticieros, dibujos animados, concursos, series, películas, etc. Sirven de entretenimiento y las llenan de información. Sin embargo, el mundo no siempre no fue así, hace aproximadamente 60 años las personas que llegaban a su casa no prendían la televisión para distraerse, se conformaban con la mascota, los libros o incluso con el placer de preparar una buena comidas para cenar.

Si se analiza superficialmente se podría inferir que la época de los abuelos era un tanto aburrida, pues no habían programas televisivos, sin embrago, la comparación nos puede hacer pensar que la ausencia del televisor hacia que las personas podrían tener otro tipo de entretenimiento y hacer uso de su creatividad.

De todos modos la televisión ha cambiado el estilo de vida de las personas. Ha logrado asumir la tarea comunicativa de la radio y de los periódicos, con el beneficio de que los televidentes no solo reciben información, sino que, además, puedan escuchar la voz de personas lejanas y también verlas al mismo tiempo. Eso hace a la televisión única en su clase.

La mayoría de emisiones son pensadas en los gustos de los televidentes, a eso se le llama rating y es determinar la cantidad de personas que ven el programa. Además de que se les exige un tono adecuado y personalidad adecuada, para que el televidente se identifique.

LOS EFECTOS DE LA TELEVISIÓN

Las personas ocupan gran parte de su tiempo viendo televisión. El ver una novela o “reality show” entretiene de forma exponencial la mente de las personas. En poco tiempo son innumerables las imágenes que se pueden observar, por eso su sistema interno debe trabajar rápidamente para comprender todo lo que está viendo. De la misma manera el cerebro debe esforzarse por que la información que se emite cambia constantemente.

Aunque no se piense en esto y nos percatemos de ello, ver televisión tiene una alta exigencia mental y cognitiva, sumado a otros facotres de la vidad diaria, hace una configuración a nuestra manera de pensar, nos volvemos mas acelerados y se piensa de manera fragmentada.

Deberíamos preguntarnos: ¿Qué pasa con nosotros después de estar horas sentados después de ver televisión? ¿Qué sucede con la velocidad de nuestro cuerpo, que trabaja en exceso para que no se le escape nada de lo que presenta la televisión? ¿Qué es lo que por horas y horas miramos de la televisión? 

              

COMUNICARSE

Comunicarnos de manera verbal o escrita, es uno de los modos que utilizamos para manifestar lo que sentimos y pensamos. Existen otras formas para expresarnos, pero la palabra es el vehículo más común que usamos. Hoy en día, con el sorprendente despliegue tecnológico del Internet y los celulares, puede notarse que la comunicación atreves de estos medios tiene un alcance comunicativo casi universal.

La apropiación de un amplio vocabulario y unas técnicas adecuadas para comunicarlo a los demás, es en nuestros días una ventaja determinante para alcanzar objetivos laborales,

 emocionales y académicos. En el salón de clase, los estudiantes que mejor se desempeñan al momento de hacer uso de la palabra, tienen mayor reconocimiento por sus docentes y compañeros. Por lo tanto, es importante trabajar para comunicarnos con claridad y precisión, ya que muchas veces tenemos ideas grandiosas, que no decimos porque no sabemos traducirlas en palabras.

Es necesario exigirnos claridad, precisión y orden en nuestra manera de hablar y escribir. Nuestros destinarios no tiene por qué hacer esfuerzos especiales para entendernos, por el contrario, la idea es que podamos traducir de la manera más fiel posible en palabras aquello que queremos comunicar a los otros.

La excelencia que logremos con el lenguaje oral y escrito empieza por el valor que le demos a las palabras. Si desde ahora les brindamos una importancia alta, con el pasar del tiempo, podremos llegar a ser grandes oradores y escritores, pies habremos reconocido siempre su fuerza comunicativa: la transformación del sonido de nuestros pensamientos en la oralidad y en la escritura.

EL MEDIO ES EL MENSAJE

Dependiendo del medio que usemos para comunicarnos, cambia la manera en la que se produce el mensaje. No se dice lo mismo, ni de la misma forma, cuando se habla por teléfono que cuando se escribe una carta; no es lo mismo enviar noticias a través de un mensaje de texto, que por medio de un video.

Dependiendo del canal, cambian las palabras que usamos y cambian los recursos. En algunos casos, como en el video o en la charla cara a cara, influye le lenguaje corporal, los gestos, o el tono de nuestra voz; sin embrago, en otros casos, como en la comunicación escrita, nos tenemos que valer las palabras que escogemos, la manera en las que las escribimos, la tipografía, el color y el tamaño de la letra para causar efecto.

No es lo mismo escribir todas las palabras en mayúscula que escribir solo algunas; no significa lo mismo escribir algunas palabras en color rojo y otras en color negro.

En la mayoría de nuestras conversaciones por chat nos encontramos con:

-Omisión de letras para acortar palabras. “Kiero”, en lugar de “quiero”;”tmb” en lugar de “también”.

-Sustitución por otras letras o números “Musho”, en lugar de “mucho”; “T3 k1er0”, en lugar de “te quiero”

 -Omisión de signos de ortografía. “Que?”, en lugar de “¿qué?”; “Ya!”, en lugar de “¡ya!”.

            

LA COMUNICACIÓN

 

La comunicación en nuestro tiempo se realiza de manera muy rápida y efectiva. El deseo de transmitir cualquier información a través de determinado medio: texto, voz o imagen se da al instante. Unos cuantos segundos es el tiempo que necesitamos para comunicarnos desde cualquier parte del globo terrestre. Hoy, de una manera sorprendente, la acción comunicativa se desarrolla desde micrófonos de carbón hasta técnicas sofisticadas como los satélites.

La tecnología ha convertido a la comunicación en una actividad fascinante para el hombre. Las formas de transmisión de la información son cada día más novedosas, ágiles y fáciles, sin embargo, el éxito de la relación que tengamos con ella depende de nuestro conocimiento sobre la información, el mensaje y la comunicación.

TÉRMINOS DE LA TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN

La comunicación es el proceso a través del cual un transmisor para información a un receptor o destinario. Gracias a la tecnología de nuestro tiempo, el transmisor puede hallarse a distancias enormes del receptor y aun así, este puede trasmitir exitosamente la información sin ninguna dificultad, por ejemplo, los astronautas brindan información desde el espacio exterior a la Tierra.  

Para que haya comunicación debe existir correspondencia entre el transmisor y el receptor, ambos tienen que cumplir con sus funciones. Sin embargo, el proceso de comunicación es dinámico, son intercámbiales los roles del papel de quien transmite o quien recibe la información; es decir, el emisor de la información puede en un momento dado ser el receptor y viceversa en varias ocasiones dentro del proceso comunicativo.

 

Los términos y elementos que intervienen dentro de la comunicación humana son:

 

-Información: Esta es la forma en la que se organizan y procesan los datos para ser transmitidos a un receptor, cambian el estado de conocimiento del receptor; cuando alguien transmite un conocimiento a otras personas está influyendo en su comportamiento.

-Mensaje: Es aquello que el emisor quiere transmitir al receptor, aquelloque se dice o se muestra. Este no depende solo de las palabras que se dicen, sino de la manera en que se dice, es decir, el tono, la voz, los gestos, etc.

-Canal: Es la fuente por la cual obtenemos o enviamos la información que deseamos transmitir

-Emisor: Persona en quien se origina la información.

-Receptor: Persona a la que se dirige la información.

A MANERA DE CONCLUSIÓN

 

La comunicación como proceso de interacción e intercambio de datos e informaciones entre el emisor y el destinario que van más allá de la decodificación de mensajes; por ejemplo, cuando nos comunicamos no solo transmitimos una información; sino que intercambiamos afectos, sentimientos, historias, mentiras y verdades, recuerdos, e incluso nuestros más anhelados sueños.

En el colegio se muestran diferentes modos de comunicación. La relación entre el profesor y los estudiantes condiciona la comunicación que se da entre ellos, siendo muy diferentes a la que se da entre estudiantes o entre colegas y directivos, es decir, la relación y la comunicación es diferente entre dos estudiantes que entre el estudiante y el rector del colegio.

En el colegio la comunicación es una actividad común y cotidiana entre los estudiantes. Ellos a cada instante se están comunicando. En el salón, en el patio de juegos, en las oficinas, etc. Demuestran un interés muy grande por expresar algo hacia los demás. Precisamente, si nos fijamos en las cosas que comunican, podemos comprender que el proceso comunicativo abarca muchísimas más experiencias que solamente la de transmitir un contenido a otra persona.

La comunicación engloba todas las expresiones y experiencias humanas que deseamos compartir. La comunicación nos permite explorar y buscar múltiples combinaciones de los elementos que la hacen posible. Así, las intenciones cuentan con diversas formas de ser expresadas.